GENERO DRAMÁTICO: TEATRO DE TÍTERES.
NOMBRE:__________________________________ FECHA:______________
OBJETIVO: Despertar la imaginación de los niños elaborando sus propios títeres.
1) Realiza la lectura del siguiente cuento.
El Nuevo Amigo
Erase un crudo día de invierno. Caía la nieve, soplaba el viento y Belinda jugaba con unos e
¿Qué es eso? Pregunto la niña.
Es el lobo hambriento. No debes salir porque te devoraría le explico el enano sabio.
AL día siguiente volvió a escucharse el aullido del lobo y Belinda, apenada, pensó que todos eran injustos con la fiera. En un descuido de los enanos, salió, de la casita y dejo sobre la nieve un cesto de comida.
Al día siguiente ceso de nevar y se calmó el viento. Salió la muchacha a dar un paseo y vio acercarse a un cordero blanco, precioso.
¡Hola, hola! Dijo la niña. ¿Quieres venir conmigo?
Entonces el cordero salto sobre Belinda y el lobo, oculto se lanzó sobre él, alcanzándole una dentellada. La astuta y maligna madrastra, perdió la piel del animal con que se había disfrazado y escapo lanzando espantosos gritos de dolor y miedo.
Solo entonces el lobo se volvió al monte y Belinda sintió su corazón estremecido, de gozo, más que por haberse salvado, por haber ganado un amigo.
¿Qué es eso? Pregunto la niña.
Es el lobo hambriento. No debes salir porque te devoraría le explico el enano sabio.
AL día siguiente volvió a escucharse el aullido del lobo y Belinda, apenada, pensó que todos eran injustos con la fiera. En un descuido de los enanos, salió, de la casita y dejo sobre la nieve un cesto de comida.
Al día siguiente ceso de nevar y se calmó el viento. Salió la muchacha a dar un paseo y vio acercarse a un cordero blanco, precioso.
¡Hola, hola! Dijo la niña. ¿Quieres venir conmigo?
Entonces el cordero salto sobre Belinda y el lobo, oculto se lanzó sobre él, alcanzándole una dentellada. La astuta y maligna madrastra, perdió la piel del animal con que se había disfrazado y escapo lanzando espantosos gritos de dolor y miedo.
Solo entonces el lobo se volvió al monte y Belinda sintió su corazón estremecido, de gozo, más que por haberse salvado, por haber ganado un amigo.
Fin.
ü Teniendo en cuenta la lectura del cuento, realizo las siguientes actividades.
v COMPETENCIA INTERPRETATIVA:
Con base en la lectura del cuento, escribe el nombre de este y un breve resumen.
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v COMPETENCIA ARGUMENTATIVA.
Escriba una enseñanza que le haya dejado el cuento
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v COMPETENCIA PROPOSITIVA:
Elabora un títere, con el personaje que más le haya agradado del cuento y describe
como lo vas a hacer.
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